Professor que compartilha respostas inusitadas em provas valoriza a criatividade: 'Se me divertir, dou 0,1 ou 0,2'

Professor de MG compartilha respostas inusitadas deixadas por alunos em provas Mais do que uma coleção de bilhetes engraçados, o trabalho professor Demian So...

Professor de MG compartilha respostas inusitadas deixadas por alunos em provas Mais do que uma coleção de bilhetes engraçados, o trabalho professor Demian Sousa de filosofia e sociologia em Uberlândia e Araxá valoriza a reflexão e a criatividade dos estudantes, segundo ele. O docente reconhece que ao lidar com conceitos filosóficos e sociológicos, nem sempre a resposta do aluno corresponde ao que está no gabarito da prova, mas pode revelar uma interpretação válida. “Eu valorizo isso. E se me divertir, às vezes dou 0,1 ou 0,2, e isso ajuda a chegar naquele meio ponto que ele precisa”, disse. O professor explica que mesmo em meio à pressão das provas e a rotina de estudos, há espaço para o riso, a reflexão e a criatividade, o que fortalece a relação de confiança e didática entre ele e os alunos. No entanto, a liberdade criativa tem limite e não pode ultrapassar o respeito e a ética. “Eu falo: meu limite são os crimes”, disse. ✅ Clique aqui e siga o perfil do g1 Triângulo no WhatsApp Professor Demian Sousa durante uma de suas aulas. Arquivo pessoal Respostas inusitadas e hilárias Entre mordidas em folhas de prova e desculpas filosóficas, Demian Sousa, encontrou uma maneira criativa de transformar os bilhetes deixados pelos alunos em conteúdo divertido e educativo nas redes sociais. Demian dá aulas para turmas do ensino médio e fundamental 2 em Uberlândia e Araxá. Ao longo dos anos, colecionou mensagens curiosas escritas pelos estudantes em provas e trabalhos. Algumas são pedidos desesperados por pontos extras, outras são tentativas bem-humoradas de justificar respostas erradas ou até mesmo a ausência delas. Mas todas têm algo em comum: revelam a espontaneidade dos alunos e se transformam em publicações divertidas na internet. Para o professor, os bilhetes são uma forma de expressão válida e até mesmo uma oportunidade de aprendizado. Com frases como "o Deus enganador de Descartes manipulou a minha mente" ou "uma nave alienígena abduziu a minha resposta", os recados misturam criatividade e referências filosóficas, divertindo os seguidores do perfil do professor, que se identificam com a situação. Veja a galeria abaixo. “Uma questão particular minha é que eu bonifico a loucura”, brincou o docente ao explicar a abertura para as mensagens inusitadas. FOTOS: veja alguns recados dos alunos do professor Demian Segundo o educador, a liberdade criativa dos alunos é incentivada por sua postura. “Eu dou muita corda. Acho que os alunos se sentem à vontade para fazer coisas cada vez mais insanas nas minhas provas”, contou. Em uma das situações mais inusitadas, um estudante mordeu a própria prova, gerando confusão entre os fiscais e a coordenação. “Me ligaram perguntando se era verdade que eu permitia isso. E eu disse: 'É. Ele falou que o cachorro dele mordeu a prova, então tudo bem'”, relembrou com bom-humor. LEIA TAMBÉM: Do lixo zero ao aprendizado: como escolas ensinam sustentabilidade desde a 1ª infância VÍDEO: Escola vira palco de pagode clandestino durante a madrugada Aulas de filosofia com storytelling Além do bom humor, Demian aposta em técnicas de storytelling para envolver os alunos nas aulas. Inspirado por um antigo mestre da faculdade, ele usa histórias, muitas vezes exageradas, para mediar os conceitos filosóficos. “Nosso papel nas humanas é instigar os meninos a pensar a realidade. Às vezes a história fica, às vezes o conceito. Às vezes os dois. O importante é provocar reflexão para que alguma coisa fique”, explicou. *Estagiária sob supervisão de Guilherme Gonçalves. Alunos deixam recados inusitados para professor em Uberlândia e Araxá Redes Sociais/Divulgação VÍDEOS: veja tudo sobre o Triângulo, Alto Paranaíba e Noroeste de Minas